【说法】大学生的职业道德心得体会

2024年08月26日

　　大学生的职业道德心得体会

　　从青年大学生自身发展状况看，青年大学生正处在世界观人生观价值观形成和发展的重要时期，这个时期的大学生思想道德和心理等方面有了一定的发展，但总的说，社会生活经验还不够丰富，思想还不够成熟，还存在有明显的知行脱节的现象。比如在成才问题上，一方面具有强烈的成才愿望，另一方面又缺乏勤奋刻苦勇攀科技高峰耐得住清贫耐得住寂寞的决心和恒心。这就需要在学校教育和引导下，不断学，加强思想道德修养，完善自己。学思想道德修养课，对于提高大学生的政治理论素质和思想认识水，帮助大学生分辨是非，汲取精神营养，获得真善美的心灵启迪，不断提高思想道德修养，具有重要的意义。

　　从青年大学生所处的社会环境看，当代大学生正处在发展社会主义市场经济和对外开放的历史条件下，正置身于利益主体多元思想道德多元和价值取向多元的历史背景。一方面，西方敌对势力对我西化分化之心不死，极力通过多种途径加紧进行思想和文化渗透，在对我大量输出的书刊影视电子游戏电脑软件等精神文化品，宣扬资本主义价值观。另一方面，目前社会上出现的拜金主义享乐主义个人主义等资阶级腐朽思想及各种社会丑恶现象和封建迷信思想都对大学生的健康成长带许多负面影响。对此我们要有一个清醒的认识，不仅要从治理社会大环境入手，为大学生的健康成长提供一个良好的社会环境，而且，要从加强高校思想政治教育入手，开设思想道德修养课，对大学生进行有特色社会主义理论，爱主义集体主义华民族优秀道德传统，艰苦奋斗创业精神等方面的教育。它对于引导青年大学生树立正确的世界观人生观价值观，增强抵御市场经济负面效应的影响及资本主义封建主义腐朽思想的侵蚀，使这成长为社会主义现代化所需要的高级专门人才具有重要的意义。

　　由于思想道德修养课涉及的内容十分广泛，而且有一定的理论深度，要想学好它，掌握它，并用于指导人生，就必须要有科学的态度和正确的方法。

　　主义譬如一面旗帜。第一，要注重基本理论和基本观点的学。说过

　　科学的理论就像一面引导千军万马朝着正确目标冲锋陷阵的旗帜。首先要认真学它的基本理论和基本观点，掌握其精神实质，从思想深处真正认识到走社会主义道路的必然性，真正认识到我们社会所倡导的以集体主义为核心的人生价值观与人类社会真善美相统一的终极价值目标的指向是相吻合的，并能真正理解这种人生价值观的价值。这是学好思想道德修养课的基础，它对于提高大学生自身的理论素质和认识问题分析问题解决问题的能力，对于确立科学的世界观人生观价值观都具有重要的意义。

　　第二，要注重理论联系实际，在比较与鉴别学。青年大学生要学好思想道德修养课，分析认识现实问题，理论联系实际，在比较与鉴别学。这对于置身于社会转型期，面临着多重价值体系选择窘境的当代大学生说，尤为重要。理论联系实际包括两个方面的内容，一方面是联系改革开放的社会实际，一方面是联系自己的思想实际。在分析与比较，在评价与鉴别选择和确立为有特色社会主义而奋斗的政治方向和科学的世界观人生观价值观。

　　第三，要注重知行统一，在践履学。知行统一，强调践履，这是由思想道德修养课的特性所决定的。思想道德修养课利用课堂教学等形式，与大学生同讨论应当怎样做，为什么这样做，以及怎样做的道理。因此，知行统一，注重践履，就成为这门课的重要特点。这就要求大学生在学这门课程时要注重知行统一，坚持从自己做起，从现在做起，边获知边践履，在践履进一步加深对知的理解和认识，真正做到知行统一，从而不断提高思想道德境界，达到完善自身的目的。

　　踏着时光车轮，我已走到20岁的年轮边界。

　　驻足观望，电子网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。

　　身处信息世界，作为一名当代大学生，我不由得考虑起自己的未。在机遇与挑战粉墨登场的未社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢？

　　水无点滴量的积累，难成大江河。

　　人无点滴量的积累，难成大气候。

　　没有兢兢业业的辛苦付出，哪里甘甜欢畅的成功的喜悦？

　　没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里震撼人心的累累硕果？

　　只有付出，才能有收获。

　　未，掌握在自己手。由此，想起自己走过岁月的点点滴滴，我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业文体社团活动的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大，日里总有些倦怠懒散，学做事精力不够集，效率不高，态度也不够专注。倘若不改正，这很可能会导致我最终庸碌无为。不过还好，我还有改进的机会。否则，岂不遗憾终生？ 一本书这样写到一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手，反而成为命运的奴隶。而人的一生究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。

　　而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识充实自己。人的大学时光一生也许就一次，不把握好，将自己一定回追悔莫及。有了目标，才会有动力。在学职业生涯规划的过程我学到了很多

　　首先，职业生涯规划要进行自我定位。

　　自我分析自我定位是职业生涯规划的首要环节，它决定着个人职业生涯的方向，也决定着职业生涯规划的成败。求职之前先要进行职业生涯规划，进行职业生涯规划之前先要进行准确的自我定位。先要弄清自己想要干什么能干什么，自己的兴趣才能学识适合干什么。可通过自我分析与可的量表工具的测量，评估自己的职业倾向能力倾向和职业价值观，这是职业生涯规划的基础。

　　其次，职业生涯规划是一个动态变化过程。

　　当今社会处于激烈的变化过程，大学毕业生的就业观念也要相应地改变，打破传统的一业定终身的理念，就业再就业是大趋势，职业生涯规划也随之根据各种变化调整。所以环境的变化导致自我观念的变化，反映到职业生涯规划上，就不能一次把终生的职业生涯的每一个具体细节都确定下。

　　再者，大学毕业生职业生涯规划的重点内容是职业准备职业选择与职业适应。 从职业生涯发展过程看，职业生涯发展经历了不同时期，一种观点认为职业生涯的阶段主要可分为① 职业准备期 职业准备期是形成了较为明确的职业意向后，从事职业的心理知识技能的准备以及等待就业机会。每个择业者都有选择一份理想职业的愿望与要求，准备充分的就能够很快地找到自己理想的职业，顺利地进入职业角色；② 职业选择期这是实际选择职业的时期，也是由潜在的劳动者变为现实劳动者的关键时期。职业选择不仅仅是个人挑选职业的过程，也是社会挑选劳动者的过程，只有个人与社会成功结合相互认可，职业选择才会成功。③ 职业适应期 择业者刚刚踏上工作岗位，存在一个适应过程，要完成从一个择业者到一个职业工作者的角色转换。要尽快适应新的角色新的工作环境工作方式人际关系等。④ 职业稳定期 这一时期，个人的职业活动能力处于最旺盛时期，是创造业绩成就事业的黄金时期。当然职业稳定是相对的，在科学技术发展迅速

　　人才流动加快的今天，就业单位与职业岗位发生变化是很正常的。⑤ 职业结束期 由于年龄或身体状况原因，逐渐减弱职业活动能力与职业兴趣，从而结束职业生涯。

　　大学毕业生职业生涯规划的侧重点在职业准备职业选择职业适应三个阶段。大学生要对职业进行物质心理知识技能等各方面充分的准备，还要根据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期，包括工作的性质劳动强度工作时间工作方式同事以及上下级关系都要快速适应，迅速成为一个成功的职业者。

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